제122회 우리문화 사랑방
王室의 敎育
朝鮮時代 王世子 敎育의 特徵
김문식 (단국대)
한국 관광 공사 / ㈔한국의 재발견
서울特別市 鍾路區 淸溪川路 40 (茶洞 10)
2008年 7月 19日
교육에 대한 우리의 열정과 관심은 남다릅니다. 하지만 기대와 현실은 너무나 차이가 나고 있습니다. 그만큼 ‘백년지대계’라는 말이 무겁게 느껴집니다.
조선시대 왕실에서도 교육에 대한 기대와 노력은 상당했습니다. 왕세자를 훌륭한 인물로 키워서 나라를 올바르게 이끌어가는 것은 국가의 운명과도 같았기 때문입니다. 왕세자 교육은 자연의 이치에 순응하면서 옛 선왕들의 업적을 이어받고 백성들의 풍족한 삶과 행복을 위해서 기여할 수 있는 리더쉽 교육에 초점을 두었습니다. 이러한 왕세자 교육은 ‘서연’이라고 하며 국왕이 되면 ‘경연’이라고 했습니다. 왕세자 교육은 유교 경전과 역사 공부를 통해서 인격과 리더로서의 자질을 연마하고 미술, 체육, 교양 등을 통해 몸과 마음을 풍족하게 만드는 과정으로 이루어져 있습니다.
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明倫堂 入學圖 |
진정한 리더쉽을 말하며 서양의 ‘노블레스 오불리쥬’를 외치고 훌륭한 교육제도를 외국 사례에서 언급하고 있습니다. 하지만 현재 우리가 바라는 교육의 지향점은 개인의 성공을 위한 ‘투자’에 가깝기 때문에 유행처럼 말하는 리더쉽과 교육의 목표가 너무나 다르게 느껴집니다.
이번 ‘왕실의 교육-태교와 왕세자 교육’ 강좌를 통해서 왕실의 교육과정을 살펴보고 진정한 교육의 가치와 함께 진정한 개인의 성장과 사회적인 리더쉽의 의미를 생각해 보는 자리가 될 것입니다.
講義 內容 : ☜ 강의 내용 보기
1. 국왕을 규제하는 방법 : 기록과 교육
2. 교육기관 : 보양청→강학청→세자시강원(시연)→경연
3. 특징 : 환경을 중시하는 교육 ; 덕성 교육 ; 예제를 중시 ;
지식을 중시 ; 체육과 예술교육을 아우름
講師 : 金文植 단국대학교 사학과 교수, 문화재청 자문위원
ㆍ논문 :「규장각 소장 왕실자료의 내용 및 특징」,
「계해년(1743) 대사례의 의식 절차」,「조선시대 국가전례서의 편찬과 간행」,
「조선왕실의 친영례 연구」等
ㆍ저서 :『조선의 왕세자 교육』,『정조의 제왕학』,『조선후기 경학사상 연구』,
『정조시대의 사상과 문화』,『정조의 경학과 주자학』等
